UNIDAD
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SEMANA
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FECHA
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ACTIVIDAD
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1
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18.09.2012
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Sesión
de inicio: Cronograma de actividades y evaluaciones. Condiciones de trabajo
en el aula. Expectativas. Diagnóstico.
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--0--
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I
Conceptos fundamentales de la investigación
científica.
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2
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25.09.2012
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Orientaciones
para trabajo escrito/Análisis y discusión sobre conocimiento científico.
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--0--
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3
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02.10.2012
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El método científico y la investigación científica/
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--0--
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4
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09.10.2012
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Ensayo escrito
individual
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20%
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II
Paradigmas de la investigación científica.
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5
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16.10.2012
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1ª. Entrega de
notas parciales a ARSE. (20%)
Paradigmas. Discusión y elaboración de conclusiones.
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6
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23.10.2012
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Clasificación de los diseños
de investigación cuantitativa vs. los de la investigación cuantitativa.
Discusión y elaboración de conclusiones.
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7
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30.10.2012
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Técnicas
de recolección de la información frecuentes en las Ciencias Sociales.
Discusión y elaboración de conclusiones.
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8
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06.11.2012
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Prueba escrita
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20%
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III
Elección del tema y formulación del problema de
investigación
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9
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13.11.2012
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Criterios para la elección del tema/Organización de
temas y asesores.
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5%
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10
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20.11.2012
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2ª. Entrega de
notas parciales a ARSE (45%)
Orientaciones metodológicas para la formulación del
problema de investigación.
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11
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27.11.2012
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Presentación oral
del Capítulo I, realimentación y
reforzamiento/Orientaciones para la presentación del proyecto de
investigación.
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10%
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IV
El proyecto de investigación
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12
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04.12.2012
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Presentación del Capítulo II. Realimentación y reforzamiento.
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15%
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13
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11.12.2012
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Presentación del
Capítulo III. Realimentación y
reforzamiento.
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20%
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14
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08.01.2013
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Cronograma.
Referencias y Anexos.
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10%
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15
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15.01.2013
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Entrega de la versión definitiva del proyecto de
investigación
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Bienvenidos...Blog destinado al Subproyecto Metodología de la Investigación, Período Lectivo 2012-II, Programa Ciencias de la Educación, UNELLEZ-VPA. Facilitador y diseñador del blog: Prof. Msc. Félix Vargas Arteaga Correo electrónico de contacto: metodologiaunellezvpa@gmail.com
miércoles, 19 de septiembre de 2012
Evaluación para Física y Matemáticas, Sección "U".
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